这个名校长(书记)培训班,确实不一般!

时间: 2023-11-27发布:社会培训中心浏览:10

11月13日至22日,山西省中高职名校长(书记)培训班在威海职业学院举行,来自山西省各职业院校的74名校长(书记)参加培训。本次培训旨在使参训校长在职教理念与政策、区域职业教育现代化实践、职业院校人才培养模式改革实践、职业院校治理发展与信息化建设等方面有更深入了解,更新办学治校理念,掌握学校治理方法,改革学校管理制度,提升校长专业知识和能力。

本次培训通过集中研修、跟岗研修、考察交流、在线研讨、返岗实践等方式进行培育。培训内容主要包括党中央、国务院关于职业教育和教师工作的重要政策、国际职业教育先进理念和实践、区域职业教育现代化、职业院校治理、职业院校人才培养模式改革、“三教”改革组织领导与实施、校企合作深化、教育教学成果培育、信息化建设管理和应用等。

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专家引领,拾级而上

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威海职业学院督学、开放大学常务副校长勇治强作了题为《增强职业教育适应性,更好服务区域发展》的专题报告。他以“增强职业教育适应性,更好服务区域发展”为主题,阐述了威职如何以各二级学院为切入点,以专业建设或重大特色项目为落脚点,在发挥优势专业基础上,不断实现在职业教育多元办学上的新突破。

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浙江工业大学职业技术教育学院、经济学院教授、博士生导师陈衍作了题为《现代职业教育统筹改革与发展:新挑战、新逻辑与新策略》的专题报告。他指出,中等职业教育是职业教育的起点而不是终点,推动中职学校多样化发展,从“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”,在保障学生技能培养的基础上,加强文化基础教育,打开学生的成长空间。

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中国职业教育委员会教学改革研究中心特聘专家、硕士研究生导师原新国作了题为《职业院校特色化专业建设中的思政工作》的专题报告。他指出思政工作要与学校文化建设紧密结合,同时通过思政课程、课程思政、艺术活动等形式构建“三全育人”格局,用好课堂主渠道,坚持各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

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威海职业学院督学王祖莉作了题为《基于职教类型特征的高职院校教师队伍建设》的专题报告。她指出要做到产教融合、校企合作、工学结合、知行合一;以“师德为先、四位一体”为基准。并提出,职业教育理念的转变是前提,勇于改革的决心是关键,激发教师内生动力是目标。

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山东省职业技术教育学会会长石忠作了题为《山东省部省共建职教高地情况介绍》的专题报告。他结合当前形势与历史机遇,深入浅出地分析了以“双高计划”为引领的质量工程建设背景、建设思路与建设内容。他指出,要坚持特色引领,凸显类型特色、培养特色、文化特色和国际特色;要加强四链贯通,促进教育链、人才链、产业链和创新链有机衔接,要传承崇德尚能,以高品位校园文化引领职业教育高质量发展。

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中国高等教育学会职业技术教育分会理事长周建松作了题为《党的领导与学校治理》的专题报告。他以高等职业教育建设的方法引出主题,强调要构建党的全面领导体制机制、建立完善的治理结构体系、厚实有效的治理基础设施和提高干部的治理能力水平。要把产教融合、校企合作落到基层,为人才培养模式创新找到载体,将“双师”结构教学团队建设落到实处。

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北京市青年教学名师、北京联合大学副教授、硕士生导师陈道志作了题为《AIGC赋能专业提升,助力人才培养》的专题报告。他通过文心一言、美图、讯飞制作等各大网站的实操演示,向学员们介绍了AIGC的高科技功能。AIGC为国家职业教育发展带来了许多红利和挑战,对职业教育教学环节的影响重大而又深远。

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山西大学教授、博士生导师张波教授作了题为《聚焦学生核心素养提升,深化职业教育课程改革》的专题报告。他强调提升学生素养是培养高素质、复合型技术技能人才,能工巧匠、大国工匠的基础和前提,提升学生核心素养是增强学校关键办学能力的重要引擎。要注重三重特色,形成主动探求、师生共同探索的发展模式。



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现场观摩,共思共研

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培训期间,培训班一行先后走进威海职业学院、文登师范学校、威海市职业中等专业学校、烟台职业学院和威海海洋职业学院,学习先进的学校管理经验和课改经验,从专业建设、师资队伍建设、课程建设等多方面彼此研讨,取得了指导性、建设性的意见。学院党委书记李耀华,党委委员、副院长陶崴嵬,党委委员、组织人事处处长肖志强陪同参观。

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此外,培训班一行还参观了甲午中日战争博物馆、谷牧旧居、郭永怀事迹陈列馆、国家电投新能源科技馆等教育培训基地及威高集团、迪尚集团、金猴集团等产教融合实践基地。学员们通过聆听讲解,深入了解了在民族复兴道路上威海及威海企业的责任与担当,并与各大企业进一步加强了沟通交流,为校企融合提供了新的思路。


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全体学员对本次培训给予高度评价,参训学员们纷纷表示,培训内容具有前瞻性、系统性和引领性,时间安排合理紧凑,授课形式丰富多样。接下来,培训班将继续前往大连东软信息学院学习交流,为拓宽办学思路,提升治校水平,实现学校创新发展蓄势赋能。